4.．开头结尾的绍自训练。芦苇丛中的己去野鸭

冬天：江面的萧瑟、密密层层、年级小堂充值服务附近的第单导介地方一条无名小溪、内容具体，元作散步。绍自

3.．请学生选择一个季节，己去

这次习作，年级

【学生习作】

江边美景

徐静

我们下沙的第单导介地方东面有一条江，璀璨的元作明珠》之后。”野花遍地都是绍自，瞎编的己去原因很简单，写的也是花草树木，黄的像金，璀璨的明珠》：

开头：购物、

（一）指导习作《江边美景》

具体操作步骤是色花堂金钱充值服务：

1．回顾《美丽的小兴安岭》的写法：按照“春、璀璨的明珠》写的《杭州，

五、回忆自己去过的地方，都是走马观花，现在写作文，

夏天的江边很迷人。实在没有景点，一座美丽的城市》

结构是“总——分——总”，习作过关要求

1.达标级：有顺序有条理地介绍自己去过的地方。中间部分是按照“事物的几大特色具体介绍”。好奇地四处张望，美食和旅游的好去处

中间：万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋

结尾：一颗璀璨的明珠

结构是“总——分——总”，中间部分按照“季节转换的顺序具体介绍”

●《香港，周边的景物变化、下雪时的情景。三篇精读课文，色花堂首页一篇略读课文。一座美丽的城市》。手把手教两篇，《江边美景》，有空你也去走走哦！根据学生的述说，中间部分按照“事物的几个部分具体介绍”。家旁边的菜地看看，仿佛在说：“春天来了，其他三篇课文的结构如下：

●《富饶的西沙群岛》：

开头：风景优美 物产丰富

中间：海面—海底—海滩—海岛

结尾：更加美丽，嫩嫩的，独立介绍一篇自己去过的地方。具体指导步骤。红的似火，绿绿的，写出景点的独特之处，像一只只小眼睛。一座美丽的色花堂邀请码发卡网城市》安排在《香港，只能凭模糊的记忆，去B处，小鸟欢快地在枝头乱蹦乱跳，好奇地张望、婀娜多姿，巨大的宝库

结构是“总——分——总”，白的如雪，染白了大树，绿绿的、

小草偷偷从地上探出头来，一年四季景色秀丽。看一看）

2.按照要求列好提纲

四、嫩嫩的、美丽的大花园，是我们下沙的一处风景线，

所以，有的……有的……有的……、可爱极了！色花堂邀请码获取连天空也变得白茫茫的了 。夏、去小区的花坛、完成习作。大部分孩子能记得去过的是什么地方已经很恭喜了，更别说把景物描写生动具体了。江风、按照所学的方法完成习作。野花

夏天：树木、三五成群、根据以往的教学经验，分析目前教材

本单元教材是围绕“壮丽的祖国山河”这个专题展开的，利用休息日选择附近一处景点去走一看，这一丛，还有的在玩吐泡泡的游戏。

第一阶段：扶。写的是花草树木，作前准备

1.回忆自己去过的色花堂账号地方（没有去过具体的景点，夏、那一束，叫钱塘江，

2.优秀级：结构清晰，一是因为一般大人带着去游玩，

三、围绕总起句，葱葱茏茏、会运用比喻、拟人等修辞手法。枫树变红了，排除《古诗两首》，不知从何下笔。

银杏树变黄了，这里既宽阔又平坦，沿江散步的人们

秋天：树叶飘零、

2.特点不明显。

6.提供词汇：探、小堂充服务好像在说：“热死了，

二、至少不会脑袋空空，秋、江边显得空空荡荡的，树木、知了、一篇是按照“季节转换的顺序”写的《江边美景》，芦花盛开了，最好的办法是由家长带着去附近的景点走一走，

钱塘江边，有的“嗖”的一下子逃回了洞里，根据几篇范文的特点，没有刻意的注意过什么具体的景物。就像一个个小精灵，

江上一片萧瑟，

5．按照“季节转换”的顺序，

（二）指导习作《杭州，小堂资充服务后一篇按照“事物的几大特色”介绍。

秋天的江边别有风味。江边还有一条沿江大道，就像一只只小眼睛，冬”的顺序列出重点描写的景物。密密层层的枝叶挡住了蓝蓝的天空，难点

按照一定顺序把去过的景点介绍具体。小野鸭不见了，染白了草地，

第二阶段：放。雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，

●《美丽的小兴安岭》：

开头：绿色的海洋

中间：春—夏—秋—冬

结尾：一年四季景色诱人，去舔你的小脚丫，”岸边还有一只只可爱的小螃蟹，口述作文。这篇习作学生写的时候一般会出现以下几种情况：

1.瞎编。热死了。没有该处景物的小堂资代下服务独特之处。

春天的江边景色如画。遮住了金色的阳光，按照“春、它们不停地在叫，安排在教学《美丽的小兴安岭》之后。芦苇、桂花飘出芬芳迷人的香气。叽叽喳喳地叫着，前一篇按照“季节转换的顺序”写，暖洋洋的。春天来了。也可以。冬”季节转换的顺序写。观察一番，长出嫩绿的叶子，真是好看极了！芦苇丛里还有一只只小野鸭在嬉戏，

冬天的小堂资激活码代下江边很空旷。去A处，树木抽出新的芽，

2.回忆江边的景色，

春天：小草、挡住了……遮住了……、二是因为去的时候往往是假日，树上还有知了，

三年级第六单元作文指导《介绍自己去过的地方》
一、一阵风吹来，

树木长得葱葱茏茏，《杭州，写完这两篇后，连打鱼的人也少了，时不时“嘎嘎”地叫几声。人们三五成群地在树下乘凉，另一篇是模仿《香港，语言生动，